小学一年级音乐教案:手拉手地球村

　　教学目标：

　　技能目标：能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐

　　知识目标：引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识

　　情感目标： 通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注绿色事业，爱护我们自己的家园

　　教学重点及难点：

　　对歌曲《手拉手地球村》歌词有较深的理解，演唱时声情并茂，二声部初步整齐和谐。

　　难点：二声部声音的初步和谐演唱;

　　教学准备：

　　钢琴、歌曲《我和你》录音、歌曲的范唱和伴奏带、 课件《美丽的大自然》

　　教学过程：

　　一、组织教学

　　师生问好歌。

　　二、巩固复习：

　　歌曲：《美丽的夏牧场》，师拉手风琴伴奏。

　　二、新课教学：

　　1、导入：

　　2008年对于中国乃至世界都是不平凡的一年，同学们，你们知道为什么不平凡吗?(生：北京举办了奥运会，)第29届奥运会和残奥会在中国举办成功，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念深入人心，由中国歌手刘欢和英国歌手莎拉布莱曼演唱的主题歌《我和你》唱出了中国人民欢迎世界朋友来中国的真挚情感，下面就让我们一起欣赏这首歌曲。

　　师播放歌曲《我和你》录音。

　　师：歌曲中唱到了什么?

　　生：我和你，心边心，同住地球村…相聚在北京…

　　师：谁来说说什么是“地球村“?(板书：地球村)

　　生：就是我们生活的地球…

　　师：说的很好，“村”是最小的地方，但是随着科技的不断发展，世界各地人民的交流越来越方便，地球仿佛越来越小了，所以人们就亲切地称为“地球村”，全世界人民都生活在地球上，我们要团结一心，手拉手，把地球打扮得更加漂亮。今天，我们就一起学习歌曲《手拉手，地球村》(板书:手拉手)

　　2、师播放范唱一遍

　　师提问：歌曲的两个部分分别有什么特点?

　　生：第一部分：轻快、活泼…;第二部分：热情、悠长…

　　师：请你边听边在空拍处拍手。

　　播放音乐。

　　学习歌曲

　　师范唱歌谱;

　　学生自由唱谱，师进行个别指导;

　　师拉琴逐句教唱，进行正音;

　　生跟琴加词试唱歌曲;

　　生独立唱歌。

　　歌曲处理：

　　师播放课件《美丽的大自然》。

　　师：绿色是生命的颜色，大自然中美丽的景色令人心旷神怡，我们要从小树立环保意识，让绿色永远伴着我们。这样优美的景色我们用歌声怎样表现?

　　生：轻快、热情、优美，发自内心…

　　师拉琴，指导学生有感情地表现歌曲。

　　3、合唱教学：

　　出示板书合唱部分，指导学生认识二声部;

　　师拉琴让学生感受合唱部分的和谐效果;

　　师范唱二声部;

　　师逐句教唱二声部;

　　生跟琴唱二声部;

　　分组合唱。(引导学生注意听另一声部的声音，从而达到声音的和谐统一)