6年级下学期家长会班主任发言稿

来源:网络推荐 时间:2018-07-06 00:37

  各位家长:

  大家好!欢迎你们的到来。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。这就能看出你们对孩子教育的重视和关心。一转眼,我们已经进入小学六年级学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后两个月的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中,毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。

  一、班级总体的情况:

  我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体,学生的上进心比较强,学习积极性很高。家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。全班共有学生55人,其中女生29人,男生 26人。从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛浓厚,集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任,我和他们已经共同度过了5年时光,5年来,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年的学习中取得了许多优异的成绩。当然取得了这么多的成绩,也有存在一些问题,现在班上主要存在以下几点问题

  1、少数学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

  2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。

  3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

  4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。

  本学期我逐渐发现孩子在学习、思想方面都有不小的变化。

  1.随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识掌握的不牢而自信心丧失,学习应付、主动性不强,成绩没有多大的起色。尤其是家庭作业,往往乱做一气,不会的也不加思考就空着,然后等着老师上课时订正,再把正确答案填写出来,这些都看出我们的孩子太懒了,能少些一个字绝不多些。还有的孩子写作业时偷懒只写一半,比如词语解释,只抄一半的解释,弄个一知半解。

  2.生理、心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,身体发生了变化,而且很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。听不得半点不同意见与批评,情绪很容易激动。

  3.思想意识:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在里,还仔细地锁起来,害怕被别人看见。回家后听不进家长的劝说,自以为是,逆反心理相当强,在校还有的女同学开始故意去招惹男同学,或者打人家一下,或者骂人家一句;有的男同学会恶作剧,藏别人的东西,让女孩子出洋相;还有的男同学开始耍酷,耍横,不吃一点亏。有的孩子出口成脏,好惹是生非,以自我为中心,受不得半点委屈,听不得批评,只要谁说一句就会瞪起眼来翻脸,甚至一脸的不服气。

  二、班级管理

  孩子在学校不仅仅要学会学习,还要学会做人,学会管理。树立正确的是非观、人生观,培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标,我力求在班级工作中做到以下两点:

  1、怀着爱心和耐心,尊重学生。

  在班级管理上,我是从两方面着手的:即一是严,二是爱,我的严是在课堂纪律上、学习上,在要求学生的品德上严格要求;而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应该是平等的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。我希望我的学生都喜欢我。

  2、充分信任学生,培养学生的自觉性。

  在班级工作中,如果班主任事无巨细都亲历亲为,不仅会人为加重班主任的工作,而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小,管主放次,授权负责,分层管理。注意引导学生自主管理班级,让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者,逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价,既有利于班级的建设与发展,又有利于学生个性完善、能力的提高。产生了以下一些校级优秀学生干部 三好学生; 以及优秀少先队员:

  学定生的自主管理都是根据大家制的《班规班约》进行管理的,其主要内容是:(选部分)

  孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,多少努力和付出。现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法:

  我的第一想法是:让孩子不留遗憾。

  作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。

  我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。

  孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”,所以,我希望孩子们在这仅剩的一个多月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

  这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:

  (一)心理方面给孩子正面的引导,告诉他们现在有某些想法实际上也是正常的,不要看得那么神秘或者不好意思对家长说,比如男女生的正常交往,作为女孩子的家长应该告诉孩子要自重,文静;作为男孩子的家长应该告诉孩子要有责任感,做错了事要勇于担当而不是逃避或者为自己找理由找借口去辩解,替自己开脱;还要适当的进行一些法律方面的教育。让孩子从小就知道哪些做法是违法的,一旦违法是要承担责任的,同时也要让孩子知道如何去维护自己的合法权利,(不是相互的打架,你打了我,我就得还回来)还要培养孩子的耐挫力 , 现在孩子,大多数备受关爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。还要培养孩子的“肚量” 现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往看自己优点,看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”,培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时就有很好的“肚量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了牛角尖。

  (二)学习方面: 家长都希望自己的孩子学习好,最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。俗话说:积千累万,不如养个好习惯。当学生做错一件事情时,我对学生们常说的一句话就是:“做错了这一件事情不要紧,千万不要养成了习惯。”我认为小学阶段,学习还不是第一位的,主要任务是培养他们养成一个良好的习惯: 学好数学,良好的学习习惯显得龙为重要,有的学习有时因为读题不仔细而丢几十分。所以,请家长们针对自己孩子的情况,抓好子女在家的行为习惯,促其养成良好的习惯。

  学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

  1.要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,几点到几点做什么,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

  2.培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成,这就希望大家的配合,检查作业的书写和正确率;要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实,空项一定让他写上,哪怕是错的,那是经过他思考的。

  3.要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段的学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。

  4.做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查习惯。克服上述毛病的基本方法是,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

  期中考试已经结束,同时家长也要正确看待孩子的分数。

  作为家长,我们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

  (三) 安全方面

  孩子都是家长们的希望,每一个家长都希望孩子能健康成长,人的生命只有一次,所以安全显得龙为重要

  1、不让孩子骑车上学。

  2、教育孩子不下河塘洗澡

  3、让学生注意的饮食安全

  4、对学生进行用电等安全教育

  5、让学生学会保护自己

  四、老师的希望

  1希望家长对孩子学习的关心再多点。

  2、希望家长能理解老师、支持配合好老师的工作。

  3、希望家长能多与老师联系,沟通。

  4、希望家长对孩子合理的要求多支持。

  各位家长,结束我的发言之前,我想送给在座的家长六句话:

  1、 好家长都是学出来的。2、好孩子都是教出来的。3、好习惯都是养出来的。4、好成

  绩都是帮出来的。5、好沟通都是谈出来的。6、好成就都是比出来的。为了孩子们的未来,让我们一起携起手来,共同努力吧!我的发言到此结束,谢谢大家

  五、个别谈话

  班级基本目标:

  保证安全;热爱学习;遵守纪律;讲究卫生。

  一、安全纪律:(班长监督执行)

  1、禁止下河塘洗澡; 2、不得在教室里楼道间追逐打闹;

  3、不做危险游戏;注意路上安全;4、不把楼道扶手当玩具;

  5、不得骑自行车载人; 6、禁止周末到校玩耍;

  7、集会、课间操、放中午学必须整队下楼,在安全的前提下保证静、齐、快。

  二、学习纪律(班长和学习委员监督执行)

  1、课间即做好下堂课准备,桌面放好有关教材及学习用品;上课音乐一响即保持绝对安静,除负责纪律的干部外,任何同学不得以任何理由找同学说话和讨论问题。若违反者写小字一页

  2. 早晨7:50前到校,早读由学习委员领读。

  3. 上课不得打瞌睡,上课不得讲话,不得做与当堂课无关的事,认真思考,积极发言。

  4、每周1、2、4的小字分别交邱婷婷、陈芳批改;脏乱差的可重写,第一次没写的重写两页;第二次写两页。

  5、每天下午4:00——4:50进行读书活动和课外辅导(班长负责)。

  6、上课或作业应以完整的句子回答所有的问题;

  7、不得在教室里楼道间大喊大叫。违纪则大声读20分钟书。

  8、全班一起念课文时,要看着正在念的一字一句;

  9、每周1、3、5中午1:00分别由舒天欣、黄小兰、文艺自选练习题抄给同学做,并负责批改,学生的错误改正后交排长检查。

  11、课堂上不准造成凳子或人摔倒的情况。

  12、未经老师批准,不准在学校逗留或更不准在回家路上玩耍,未经双方家长同意不准到同学家去玩更不准过夜。

  13、下午放学后不得留学习工具在校。

  三、卫生纪律(劳动委员监督执行)

  1.提倡不在教室内吃零食,如果要吃不得留下任何痕迹;违者扫公区一天。

  2. 每人负责自己座位周围的纸屑脏物,违者扫教室一天。

  3. 不得乱扔纸屑脏物。

  4.按时按要求高质量完成所承担的清洁任务(组长负责制),打扫卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天。

  四、其它 (班委监督执行)

  1. 集会队形必须整齐,升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立。

  2. 不得吵架、打架或与同学呕气。

  3、不得说脏话,不得叫别人侮辱性绰号,。

  4、中午必须吃饭,。

  5、不可以带玩具到学校来;违者没收。

  6、不得进营业性的游戏厅。

  7、班级财产全体同学共同爱护,谁损坏谁照价赔赏。

  8、不准打牌。

  以上各条属班委会提议,全班同学共同制定,希望全班同学共同遵守。根据班级情况随时修改。

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